關於side meeting的想法，在不同的時間空間，都曾有飛過很多雜亂的想法，但就僅是掠過光似的~僅此而已~還是整理寫下一二，畢竟meeting是學院數一數二的多的研究室，meeting是為什麼? 為什麼要來，來是為了甚麼。 曙光乍現亦不遠矣....

有聽說過類似的話：

「學生真正開始成長，
往往不是在他報告得最漂亮的那一次，
而是在某次 side meeting 裡，
他第一次說出：『老師，我有點迷惘。』」

那一刻，研究才真的開始。 (106學年度碩一的專題討論，我有聊這部分)

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side meeting 起源於人們發現：
在權力、制度與舞台之外，
真實的理解，才有可能發生。

有趣的是：
我們幾乎找不到一本教科書，會嚴格定義 side meeting。

---> 因為一旦被制度化，它就失去本質。

side meeting 的核心精神其實是三個「非」：

• 非正式（informal）

• 非展演（non-performative）

• 非評量（non-evaluative）

它是一個讓「人」先於「成果」的對話空間。

side meeting 的價值，在於它給了學生一個被好好聽見的空間。

沒有簡報、沒有比較、沒有他人的眼光，
學生才敢說「我不懂」、敢承認「我迷路了」、敢問「這樣做真的有意義嗎？」

對導師而言，side meeting 是一面鏡子。
我們會看到數據背後的焦慮、方法選擇裡的猶豫、
以及那條尚未成形、卻可能通往突破的研究直覺。

很多研究的轉折點，不是在大會議的結論頁，
而是在 side meeting 裡的一句話：
「你其實已經走在對的路上，只是還沒相信自己或是"coach"?。」

所以，side meeting 不是額外花時間，
而是讓學生少走彎路；
不是偏離制度，
而是補上制度照顧不到的那一塊——
人成長的縫隙。

對研究而言，它讓論文長出靈魂；
對學生而言，它讓學術之路不再孤單；
對導師而言，它提醒我們：
我們不只是指導研究，更是在陪一個人走向成熟。

Side meeting is not about answers, but about being understood.
Side meeting，不是給答案，而是讓人被理解。

Side meeting is where silence finally becomes a conversation.
Side meeting，是讓沉默終於變成對話的地方。

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